Öğrencilerimize münazara ve tartışma kültürü kazandırmak için öğrencilerimizle "Çok okuyan mı yoksa çok gezen mi daha çok bilir?" konusunu belirledik. Çok okuyanı savunan bir gurup, çok gezeni savunan başka bir gurup oluşturulup konu tartışıldı. Tartışmayı değerlendiren bir jüri ekibi de oluşturuldu. Söz hakkı alarak her öğrenci düşüncelerini söyledi ve jürinin değerlendirmesiyle çok okuyan gurubu tartışmayı kazanın gurup oldu.

Faaliyetten kareler.